Oktatási robotok alkalmazása az inklúzív készségfejlesztésben RIDE módszerrel

A kurzus tartalma 

A RIDE módszert az Abacusan Stúdió szakembereinek kezdeményezésére és koordinálásában, az Erasmus+ program támogatásával dolgozták ki 6 ország szakemberei.  

A módszer a projekt módszerre, a robotikára és a digitális történetmesélésre épít: a gyerekek irodalmi művek részleteit dolgozzák föl. A szöveg szereplőit robot figurák építésével és programozásával keltik életre, a jelenetek így egy „digitális bábszínház” formájában elevenednek meg. 

A RIDE módszer olyan pedagógiai környezetet teremt, amelyben a különböző fejlesztési igényű gyerekek vegyes csoportokban dolgoznak, miközben egyéni tanulási utakat bejárva, személyre szabott fejlesztést kapnak. Erre a csoporton belüli munkamegosztás és a differenciálást segítő feladatok nyújtanak lehetőséget. 

A projekt folyamatba ágyazott egyéni fejlesztés támogatása érinti a szövegértést, a finommotorikát, a téri orientációt, a figyelem koncentrációt, az algoritmikus gondolkodást, a szociális és létkompetenciákat, a nyelvi tudatosságot és kommunikációt, de szolgálhatja a tehetséggondozást, a kreativitás fejlesztést vagy a tantárgyi koncentrációt is.  

A kidolgozott eszközcsomag feladatlapokkal, ötletekkel, részletes, moduláris tanári útmutatókkal segíti a módszer alkalmazását – ez nagyfokú önállóságot biztosít a pedagógusnak és a gyerekeknek is. A gyerekek esetében az önszabályozott tanulást és a csoportmunkát támogatja, a pedagógusoknak nagy mozgásteret ad a differenciált feladatválasztásban. 

Az 5 órásra tervezett modulok alkalmazhatók önálló projektekként, de beépíthetők más tantárgyi órák tananyagába is. Alkalmasak IT/digitális kultúra órákon történő feldolgozásra, a fejlesztő órákon vagy könyvtári/múzeumi foglalkozásokon. 

A RIDE pedagógiai eszközcsomag és módszertan 10 nyelven érhető el (angol, magyar, spanyol, francia, német, olasz, román, szlovák, ukrán, török), a gyerekek kompetenciáinak fejlődését 3 egyetem szakemberei erősítették meg méréseikkel.