A képzésről:
A képernyő nélküli programozás fontos szerepet játszik az algoritmikus gondolkodás fejlesztésében, mivel konkrét, tapasztalati tanulási helyzetekben fejleszti a problémamegoldó gondolkodást. A feladat megoldás sikerességéről azonnali visszajelzést ad, ezzel biztosítva a biztonságos hibázás lehetőségét, fejlesztve a gyerekek önreflexióját, rugalmas gondolkodását, kreativitását és az önszabályozó tanulás készségeit.
Az oktató robotok alkalmazása kiválóan illeszkedik az inkluzív pedagógiai szemléletbe. Az alacsony belépési küszöb, a differenciálási lehetőségek, a sokféle tanulási stílus alkalmazása lehetővé teszi, hogy a különböző igényű gyerekek számára egyidőben alakíthassunk ki motiváló tanulási környezetet. A kis csoportokban megoldott robotika feladatok elősegítik a gyerekek közötti együttműködést, megbecsülést, ezáltal a befogadást. Fejleszti kommunikációjukat, érvelési technikáikat.
Az oktatási robotika széles körben alkalmazható a STEM oktatásban, de a robotikában rejlő játékosság és azonnali visszajelzés motiváló módon segíti egyéb műveltségi területek ismereteinek elsajátítását is. A játékos, alkotó és kézzelfogható megközelítés révén a technológia kevésbé elvonttá, sokkal inkább átélhetővé válik. A játékos megközelítés, a komplex tanulási tartalom hozzájárul a STEM tárgyakkal kapcsolatos gátak, sztereotípiák lebontásához, ezáltal az esélyteremtéshez is.
A kurzus tartalma:
A képzés célja, hogy a résztvevő pedagógusok megismerjék és alkalmazni tudják a képernyő nélkül programozható robotokat. Az oktatási robotikában rejlő pedagógiai lehetőségeket képesek legyenek szakmai gyakorlatukba integrálni.
A résztvevők megtanulják:
- a képernyő nélkül programozható robotok különböző típusait
- a képernyő nélküli robot programozás lehetőségeit (nyomógombos, szín, vizuális, utasítás lapocskák)
- robotika feladatok készítésének alapjait
- egymásra épülő, egyre nehezedő robotika feladatok készítését
- projekt alapú robotika foglalkozások tervezését
A résztvevők jógyakorlatokat és kipróbált módszereket ismernek meg az alábbiakról:
- az algoritmikus gondolkodás fejlesztésének lehetőségei
- robotok tanórai alkalmazási lehetőségei különböző tantárgyakban
- a robotika lehetőségei a differenciálás, az inkluzív pedagógia terén
- a robotika szerepe és lehetőségei a tanulók inter- és intraperszonális kompetenciáinak fejlesztésében
A résztvevők elmélyítik pedagógiai ismereteiket az alábbiakban:
- önszabályozó tanulás
- élmény alapú tanulás
- tevékenység alapú tanulás
- játékos tanulás
- projektpedagógia
- differenciálás
- inkluzív oktatás
Tanulási célok:
A képzés végére a résztvevők képesek lesznek:
- bemutatni a képernyő nélküli programozás pedagógiai alapjait
- különböző típusú oktatási robotokat használni
- robotika alapú tanórákat tervezni
- algoritmikus gondolkodást fejlesztő feladatokat készíteni
- robotikai projektek szervezésére
- differenciált tanulási feladatok kialakítására
Értékelés:
A képzés végén a résztvevők az alábbiakkal mutatják be a tanultakat:
- Egy robotikával támogatott tanulási projekt kidolgozása és bemutatása.
- Egy esettanulmány egy saját gyakorlatból hozott tanulási helyzet és az Abacusan korábbi projektjeiben kidolgozott oktatási projektek összekapcsolásával.
Tematika:
- modul: Bevezetés az oktatási robotikába
- modul: Offline programozható robotok
- modul: Robotika a tanórán
- modul: Robotika és inkluzív pedagógia
- modul: Tanóriai projektek tervezése
modul: Projekt bemutatás és értékelés
A képzés lezárásaként igazolást állítunk ki.
A későbbiekben, amennyiben a képzés akkreditálása megtörténik, az igazolás alapján a képzésen elsajátított ismeretek beszámításra kerülnek.
Kiknek ajánljuk
- általános és középiskolai tanárok (bármilyen szakos)
- digitális kultúra / informatika tanárok
- fejlesztő pedagógusok
- gyógypedagógusok
- STEM vagy robotika szakkört vezető pedagógusok
- szaktanácsadók
- pedagógusképzők
- pedagógiai, gyógypedagógiai asszisztensek
A továbbképzésre való jelentkezés feltételei:
- Végzettség: Bármely pedagógus szakképzettség egyetem és/vagy főiskola.
- Bármilyen pedagógus. Egyéb, pedagógus-munkakör betöltéséhez szükséges szakképzettség.
- Pedagógiai, gyógypedagógiai asszisztens munkakörhöz betöltéséhez szükséges végzettség.
- Megelőző szakmai gyakorlat: nem szükséges
-
Egyéb feltételek: nincs
A csomag tartalma
- Tanfolyami képzés
- Eszközök és felszerelések (robotok, laptopok)
- Nyomtatott tanfolyami tananyag, letölthető tananyagok a tanultak alkalmazásához
- Kávészünetek (kávé. tea)
- Pályázati tájékoztató
Fejlesztési területek a gyerekeknél
- térlátás
- kreativitás
- mérnöki alapismeretek
- finommotorika,
- szerialitás
- algoritmikus és logikai gondolkodás
Tanulással töltött idő
1 nap
A képzés költsége
32.000 Forint
Képzés + 1 kínálatunkból választható oktatórobot: 105.000 Ft
Regisztráció:
Farkas Krisztina
Email: marketing@abacusan.hu
Telefonszám: +36704219604
Abacusan Stúdió Módszertani Központ
1095 Budapest, Mester utca 87.
